Lista del lessico accademico (AWL)

dare spazio a, tenere conto di; ospitare

Due sensi, e quello accademico non è quello alberghiero. Nell'argomentazione vale fare spazio a o tenere conto di: una teoria accoglie prove scomode, un orario fa posto agli studenti part time. È anche fra le parole di cui si sbaglia più spesso l'ortografia in inglese (doppia c, doppia m). Il sostantivo 'accommodation' nel senso di alloggio non è numerabile in inglese britannico, mentre quello americano dice 'accommodations'.

analogia

Lo schema è 'an analogy between A and B' oppure 'by analogy with', mai 'analogy of'. Si dice 'draw' o 'make an analogy'. L'aggettivo è 'analogous', che regge 'to' e si pronuncia con la g dura; da non confondere con 'analogue', un segnale o una controparte. Argomentare per analogia è legittimo ma debole, e 'false analogy' è una fallacia con un nome proprio.

prevedere e agire in anticipo; anticipare

Più forte di 'expect': si prevede qualcosa e ci si muove in anticipo di conseguenza. La grammatica fa inciampare, perché regge una completiva o una forma in -ing ma mai un infinito con 'to', per cui 'we anticipate to find' è sbagliato e 'we anticipate finding' è giusto. In un progetto, 'anticipated outcomes' promette che sono stati previsti; se si intende soltanto che si pensa, si scrive 'expect'.

assicurare, rassicurare

Fa parte di un trio di confondibili. Si assicura una PERSONA che qualcosa è vero, si garantisce un RISULTATO con 'ensure' e si assicura un bene contro un danno con 'insure'. Nella maggior parte delle frasi in cui gli studenti scrivono 'assure' servirebbe in realtà 'ensure'. In inglese britannico 'assurance' designa anche l'assicurazione sulla vita, e 'quality assurance' è il termine fisso per la verifica degli standard.

raggiungere (un livello, uno standard); pervenire a

È un 'reach' formale, usato per standard, livelli, titoli ed età, non per i luoghi: di una stazione si dice 'reach', mai 'attain'. La scrittura sull'istruzione britannica si appoggia al sostantivo, per cui 'attainment', 'levels of attainment' e 'the attainment gap' sono le formule da riconoscere nei documenti di politica scolastica. 'Attainable' vale realisticamente raggiungibile, che è tutto il senso della parola.

per conto di, a nome di

Sopravvive solo dentro una locuzione: 'on behalf of someone' oppure 'on someone's behalf', cioè in qualità di rappresentante o nell'interesse di qualcuno. Non ha plurale e non sta mai da solo, per cui 'on the behalf' è sbagliato; l'inglese americano conserva anche 'in behalf of', tradizionalmente a beneficio di qualcuno anziché in sua rappresentanza. Da tenere distinto da 'on the part of', che attribuisce un'azione a qualcuno anziché compierla per lui.

il grosso, la maggior parte (di); massa

'The bulk of' vale la maggioranza, e il verbo che segue si accorda con il senso: the bulk of the money was, the bulk of the students were. Vale anche massa pura e semplice, da cui 'in bulk', 'bulk buying' e l'aggettivo 'bulky'. In una tesi 'the majority of' è la scelta più prudente, perché 'the bulk of the evidence' suona come una stima e non come un conteggio.

cessare, smettere di

È lo 'stop' formale. Regge entrambi gli schemi con una lieve differenza: 'cease trading' riguarda un'attività che finisce, 'cease to exist' uno stato che finisce. Il sostantivo è irregolare e va memorizzato, perché è 'cessation' e non 'ceasement'. L'inglese di tutti i giorni preferisce 'stop', per cui 'cease' in una frase segnala un registro giuridico, ufficiale o letterario.

coerente (che si tiene insieme)

È la parola dell'esaminatore: i criteri di valutazione della prova scritta IELTS si intitolano 'Coherence and Cohesion', e le due cose non coincidono. La coerenza riguarda se l'argomentazione nel suo insieme regge e si lascia seguire; la coesione riguarda se le frasi sono legate da elementi come 'however' e 'therefore'. Un testo può essere coeso senza essere coerente. Riferito a una politica pubblica vale che le sue parti non si contraddicono.

coincidere

Sempre con 'with', in due sensi: avvenire nello stesso momento, e concordare o corrispondere. L'insidia è il sostantivo. 'Coincidence' aggiunge l'affermazione che la simultaneità sia stata puro caso, cosa che il verbo non dice, per cui 'the two peaks coincide' riferisce una simultaneità mentre 'it was a coincidence' nega un legame. Nessuno dei due afferma una causa, e nessuno dei due equivale a 'correlate'.

avere inizio, prendere avvio

Cominciare, nel registro delle leggi, dei contratti e delle cerimonie: proceedings commence, a course commences in October. Ricorrervi nella prosa ordinaria è un modo tipico di irrigidire la scrittura, e 'the experiment commenced' non è più chiaro di 'the experiment began'. Da notare il sostantivo americano 'commencement', che vale cerimonia di consegna dei diplomi anziché inizio.

compatibile

Sempre 'compatible with', mai 'compatible to'. Ha una casa tecnica (compatible with Windows) e una argomentativa, e la seconda merita attenzione: dire che un risultato è compatibile con un'ipotesi afferma soltanto che non la contraddice, il che è assai più debole che dire che la sostiene. Negativo 'incompatible', sostantivo 'compatibility'.

concomitante, contestuale

Va imparato contro 'consecutive', perché la coppia porta conseguenze reali. Le cose concomitanti si svolgono nello stesso tempo; quelle consecutive una dopo l'altra, per cui pene detentive concomitanti di quattro anni fanno quattro anni in tutto, mentre quelle consecutive durano molto di più. Nella costruzione dei test la 'concurrent validity' è l'accordo di una misura nuova con una consolidata rilevata nello stesso momento.

delimitare, restringere a; rinchiudere

Nella prosa accademica segnala di solito l'ambito: this paper confines itself to England, the analysis is confined to adults. Lo schema è 'confine X to Y', spesso in forma riflessiva. In senso fisico vale rinchiudere, da cui 'a confined space' e 'confinement'. Il sostantivo plurale 'confines' vale i limiti, come in 'within the confines of the study'.

controversia, polemica pubblica

È una disputa pubblica in cui molte persone prendono posizione, non un semplice disaccordo fra due studiosi. Una controversia si accende, si provoca o si alimenta, e una figura può trovarsene al centro. La parola è celebre per i suoi due accenti, sulla prima sillaba in inglese americano e spesso sulla seconda in quello britannico, ed entrambi sono accolti. Aggettivo 'controversial'.

l'inverso, la proposizione invertita

Tre parole indossano una sola grafia. Il sostantivo 'the converse' è l'enunciato con i termini rovesciati, e in logica l'inverso di 'if A then B' è 'if B then A', che non è detto sia vero. L'aggettivo vale opposto. Il verbo, con l'accento sulla seconda sillaba, vale conversare. Quello che scriverai davvero è il connettivo 'conversely', che introduce il caso rovesciato.

dispositivo, apparecchio; espediente (retorico)

Il sostantivo si scrive con la c e il verbo 'devise' con la s, esattamente come in 'advice' e 'advise', e la coppia è una fonte sicura di punti persi: si escogita un metodo (devise), si usa un dispositivo (device). Oltre all'hardware designa una tecnica, per cui un 'rhetorical' o 'literary device' è una mossa deliberata di chi scrive. L'idiomatismo 'left to their own devices' vale senza sorveglianza.

dedicare, riservare (tempo, spazio)

'Devote X to Y', dove X è tempo, denaro, spazio o impegno, e il passivo è la forma che la scrittura accademica usa di più: the second chapter is devoted to method. La famiglia va tenuta separata. 'Devoted' come aggettivo vale fedele o affettuoso, e il sostantivo 'devotion' è emotivo o religioso, per cui 'the devotion of three pages to sampling' suona strano dove 'three pages are devoted to sampling' è normale.

attenuare, attenuarsi; scemare

Funziona nei due sensi: un effetto si attenua, e qualcosa attenua un effetto. Il participio porta due termini fissi da conoscere, 'diminishing returns' in economia e 'diminished responsibility' nel diritto. Il sostantivo è 'diminution', abbastanza raro e sgraziato da spingere la maggior parte di chi scrive a riformulare con un verbo. Implica un declino graduale, per cui non si adatta a un crollo improvviso.

distorcere, falsare

È il verbo standard per ciò che una distorsione fa a un risultato: i valori anomali falsano la media, le domande suggestive falsano le risposte. Porta sempre una critica, perché qualcosa di vero è stato piegato, quindi non è un sostituto neutro di 'affect'. Il sostantivo 'distortion' è numerabile e si può elencare, come in 'three sources of distortion'.

durata

È una lunghezza di tempo misurata, mai un punto al suo interno, per cui 'at the duration' è impossibile e 'for the duration of' è la locuzione consueta. Fa coppia con 'period', che nomina un arco di tempo anziché misurarlo. La medicina e la psicologia lo usano di continuo: duration of symptoms, duration of exposure, mean duration of treatment.

erodere, logorare progressivamente

Geologico all'origine e figurato nell'uso: ciò che la scrittura accademica erode è la fiducia, il consenso, i diritti o i margini. La parola incorpora lentezza e una sola direzione, per cui sta con 'gradually' e 'steadily' anziché con 'suddenly', e nulla viene eroso da un giorno all'altro. Il sostantivo 'erosion' è la forma che si incontra di più, come in 'the erosion of civil liberties'.

principio etico; etica (professionale)

Il singolare designa un principio guida, come in 'a work ethic' o 'a professional ethic'. Il plurale fa un doppio servizio e cambia di conseguenza il verbo: come branca della filosofia è singolare ('ethics is concerned with'), come codice di una persona è plurale ('his ethics were questioned'). Di ogni tesi avrai bisogno anche dell'aggettivo nel suo senso amministrativo, 'ethical approval'.

formato

Sostantivo e verbo. Come sostantivo è la forma in cui qualcosa si presenta, dal formato di un esame al formato di un file; come verbo vale disporre secondo una specifica, e in informatica vale anche cancellare del tutto un disco, il che rende 'format the drive' un'istruzione allarmante. Ortografia: la t raddoppia, dando 'formatted' e 'formatting'. Condivide il latino forma con 'formation' e 'formula', anche se ciascuno si è assestato su un uso ben distinto.

fondare (un ente); basare, poggiare su

Non è il passato di 'find'. È un verbo a sé, found, founded, founded, che vale istituire: un college is founded nel 1451, mentre una chiave is found sotto una sedia. Conviene leggere la frase per riconoscere lo schema, perché 'the society was founded' può essere solo questo verbo. Il secondo uso è 'be founded on', cioè essere fondato su. Il sostantivo 'foundation' è una voce a sé nella sublist 7.

inerente, connaturato

Regge 'in', e vale che appartiene a qualcosa per sua natura, ed è per questo che implica che la qualità non possa essere tolta con un disegno migliore: i rischi inerenti alla chirurgia restano per quanto attento sia il chirurgo. Ne fa un'affermazione forte, quindi non va usato quando si intende soltanto comune o frequente. Vicini prossimi sono 'intrinsic' e 'built-in'; 'inherit' è un'altra parola.

comprensione profonda, chiave di lettura

La preposizione è sempre 'into': an insight into how nurses ration time, mai 'insight of' o 'insight about'. Funziona sia come numerabile sia come non numerabile, e si accompagna a provide, offer, gain e valuable. Attenzione all'uso come riempitivo, dato che 'provides insights into' spesso non vale più di 'ci dice qualcosina su', e gli esaminatori colgono la differenza.

parte integrante; integrale (in matematica)

Due parole in una sola grafia, e il suono non le separa: nell'uso corrente l'accento cade sulla prima sillaba per entrambe, per cui solo la sintassi dice quale delle due si ha davanti. L'aggettivo vale che forma una parte necessaria di un tutto e regge 'to': fieldwork is integral to the degree. Il sostantivo matematico designa il risultato di un'integrazione, e i testi di analisi parlano dell'integrale definito fra due estremi. Nessuno dei due vale 'integrated' (collegato) o 'integrity' (onestà, oppure interezza).

intermedio

I corsi di lingua danno per primo il senso di livello (intermediate, upper intermediate), ma nelle scienze designa una fase a metà di un processo: an intermediate step, an intermediate compound, an intermediate host. Da tenere lontano da 'intermediary', che è una persona o un ente che agisce fra due parti, per cui un intermediario è un 'intermediary' e non un 'intermediate'.

manuale (fatto a mano); libretto di istruzioni

Come aggettivo vale fatto a mano, il che nella scrittura di ricerca significa di solito fatto da una persona anziché da un programma: manual coding, manual checking, manual data entry. Come sostantivo è il libretto di istruzioni. La radice latina di mano dà anche 'manuscript' e 'manufacture', il che è un buon appiglio mnemonico. L'avverbio 'manually' è ciò che si scrive quando si contrappone all'automazione.

maturo, pienamente sviluppato

Pienamente sviluppato, detto di una persona, di un organismo, di una tecnologia o di un'idea. Le università britanniche lo usano in un senso amministrativo che ogni candidato incontra: un 'mature student' è chi comincia un corso di laurea più tardi dell'età consueta, di norma dopo i 21 anni, e la parola non dice nulla sul comportamento. Come verbo ha anche un senso finanziario, dato che un titolo matura quando diventa esigibile. Sostantivo 'maturity'.

mediare, fare da mediatore; fungere da variabile mediatrice

Mediare, nel senso corrente, è agire fra due parti in una controversia, e regge 'between'. La statistica gli dà una seconda vita che gli esaminatori mettono alla prova: una variabile mediatrice porta l'effetto dalla causa all'esito, mentre una variabile moderatrice ne cambia l'intensità. Confondere 'mediator' con 'moderator' cambia ciò che un modello afferma. 'Immediate' è questa stessa parola negata, in- più mediatus, cioè senza nulla in mezzo.

mezzo (di comunicazione o di espressione); terreno di coltura

Il plurale è tutta la lezione. Per un mezzo di comunicazione è 'media', che è una voce a sé nella sublist 7 e che oggi si tratta di solito come un nome collettivo singolare ('the media is'). Per una taglia o un livello il plurale è 'mediums'. Anche la biologia conserva il plurale latino, dato che le cellule crescono in un 'culture medium' e in più 'media'. 'Medium of instruction' designa la lingua in cui una scuola insegna.

militare

Per lo più aggettivo (military spending, military service, a military coup), ma con 'the' funziona anche da nome collettivo, e l'uso britannico ammette dopo di esso tanto il singolare quanto il plurale. Il plurale 'militaries' esiste ed è normale in politica comparata, come in 'the militaries of the region', ma il singolare con 'the' è ciò che si scriverà assai più spesso. Le parole affini non sono sinonimi: una 'militia' è una forza armata non ufficiale, e 'militant' descrive un atteggiamento e non un esercito.

esiguo, trascurabile

Va messo a confronto con 'minimum', che è una voce a sé nella sublist 6. 'Minimal' è un aggettivo di grado che vale piccolissimo per quantità o per effetto: minimal risk, minimal disruption. 'Minimum' designa una soglia e si usa davanti al nome in accoppiamenti fissi: minimum wage, minimum age, a minimum of three. Perciò 'minimal wage' e 'minimum difference' sono entrambi errori quando si intende l'altro dei due.

reciproco, vicendevole

Provato o compiuto da ciascuna parte verso l'altra: mutual respect, mutual benefit, mutual recognition. I manuali più vecchi condannavano 'a mutual friend' a favore di 'a friend in common', ma quell'uso è ormai standard. La formula da imparare per l'argomentazione e per la statistica è 'mutually exclusive', cioè due esiti che non possono verificarsi entrambi, cosa ben diversa da due affermazioni che semplicemente divergono.

norma (sociale); valore di riferimento

Da non leggere come un'abbreviazione di 'normal', che è l'aggettivo ed è una voce a sé nella sublist 2. Una 'norm' è uno standard: o una regola di comportamento che un gruppo si attende, come la usa la sociologia, oppure un punteggio di riferimento per una popolazione, come la usa la testistica. Scriverai quindi 'social norms' e non 'social normals', e 'it is normal' e non 'it is norm'. Le affermazioni 'normative' dicono ciò che dovrebbe essere, non ciò che è.

sovrapporsi parzialmente; sovrapposizione

L'accento distingue i due usi: il verbo è accentato sull'ultima sillaba e il sostantivo sulla prima. Il verbo regge 'with' e il sostantivo regge 'between', il che merita esercizio perché le rassegne della letteratura hanno bisogno di entrambi: this study overlaps with earlier work, there is little overlap between the two samples. La p raddoppia in 'overlapped' e 'overlapping'.

passivo

Due sensi, e chi studia li incontra entrambi. In grammatica la diatesi passiva mette per primo chi subisce l'azione, ed è per questo che le sezioni sui metodi la usano per tenere l'attenzione sulla procedura anziché su chi fa ricerca. Fuori dalla grammatica vale che accetta anziché agire, da cui passive smoking, passive resistance e a passive role. Sostantivo 'passivity', contrario 'active'.

parte, porzione

Un pezzo di un tutto, più formale di 'part'. L'insidia è 'proportion', che è un rapporto e non un pezzo: 'a large portion of the budget' è una fetta di denaro, mentre 'the proportion of women in the sample' è una percentuale. Se segue una cifra con il segno di percentuale, quasi certamente serve 'proportion'. Il senso alimentare dà 'portion size'.

preliminare, provvisorio

Segnala che i risultati sono provvisori, per cui 'preliminary findings' promette a chi legge che le conclusioni potrebbero cambiare una volta arrivato il resto dei dati. Va usato con onestà e non per modestia. Da notare la divisione dei compiti con 'pilot': uno studio pilota è lo studio stesso, mentre 'preliminary' descrive ciò che finora ne è uscito. Il sostantivo plurale 'preliminaries' indica le fasi preparatorie.

protocollo

Tre mondi, una parola. Nella ricerca è il piano scritto che un comitato etico approva e che lo studio deve seguire, ed è per questo che una 'protocol deviation' è un evento da segnalare. In informatica sono le regole concordate per lo scambio di dati. In diplomazia è il comportamento formale corretto, e designa anche trattati come il Protocollo di Kyoto. La locuzione consueta è 'according to protocol'.

qualitativo

Va imparato come metà di una coppia, qualitative contro quantitative, anche se solo 'qualitative' è una voce dell'AWL. La ricerca qualitativa chiede che cosa e perché servendosi di parole: interviste, focus group, osservazione, analizzati in temi. Quella quantitativa conta e misura, producendo numeri e statistiche. L'appiglio è qualità descritta contro quantità contata, e i metodi misti usano entrambe. Non vale mai 'di alta qualità', per cui 'a qualitative school' è sbagliato.

affinare, perfezionare

Miglioramento per piccoli aggiustamenti anziché per sostituzione, che è esattamente ciò che accade a un modello, a una definizione, a uno schema di codifica o a una stima mentre il lavoro procede. Il senso industriale dà 'refined oil' e 'refined sugar'. Attenzione all'aggettivo, perché 'refined' riferito a una persona vale raffinato o di modi colti. Il sostantivo numerabile è 'refinement': two refinements to the model.

allentare (un'ipotesi, un vincolo); rilassarsi

Il senso che sorprende chi impara è quello tecnico, ed è dappertutto in economia e in statistica: allentare un'ipotesi, una regola, un vincolo o una restrizione vuol dire renderli meno stringenti. 'If we relax the assumption of normality' non significa che l'ipotesi si prende una pausa. Il senso quotidiano del riposare appartiene al parlato. Il sostantivo 'relaxation' serve a entrambi.

contenere, tenere a freno

Trattenere, con la forza o con l'autocontrollo. Sta in un trio: si trattiene ('restrain') qualcosa che altrimenti agirebbe, si limita ('restrict') la quantità o l'ambito di qualcosa, e si è vincolati ('constrained') da circostanze che non si possono mutare. Il sostantivo 'restraint' copre sia l'autocontrollo sia un limite imposto, e l'aggettivo 'restrained' vale misurato o sobrio, che nella prosa accademica è un elogio.

rivoluzione; giro completo

Una sola grafia per due sensi che paiono estranei ma condividono una radice che vale girare: il rovesciamento di un ordine politico, e un giro completo, come in 'revolutions per minute'. Il primo si è esteso a 'the digital revolution' e a 'the green revolution' per qualunque mutamento radicale. Va distinto 'revolt', che è la sollevazione in sé, dal mutamento duraturo che una rivoluzione designa. 'Revolutionary' vale per entrambi i sensi.

rigido, inflessibile

Rigido nel senso materiale, oppure indisposto a piegarsi su una regola. Riferito a persone, sistemi o modi di pensare è quasi sempre una critica, per cui non è un sinonimo neutro di 'strict' o di 'consistent'. La confusione costosa è con 'rigorous', che è un elogio e vale accurato e scrupoloso: un metodo rigoroso è un buon metodo, un metodo rigido è un difetto. Sostantivi 'rigidity' e 'rigour'.

percorso, tragitto; strada (d'accesso a una professione)

Un problema di omofonia. In inglese britannico suona esattamente come 'root', mentre molti parlanti americani lo fanno rimare con 'out', e l'errore di grafia corre in entrambe le direzioni: si scrive 'root cause' e 'grass roots', ma 'en route' e 'a route into teaching'. L'uso figurato è frequente nella scrittura sull'istruzione, dove un apprendistato è una strada d'accesso a una professione. Il verbo vale instradare lungo un percorso determinato.

scenario (ipotetico)

Una catena immaginata di eventi usata per ragionare sulle conseguenze, ed è per questo che la modellistica climatica ed economica parla di 'emissions scenarios' e di 'scenario planning', e che 'worst-case scenario' è una formula fissa. Il plurale è 'scenarios'. Da non usare nel senso di situazione o caso, perché uno scenario è ipotetico e chiamare scenario un fatto reale dice il contrario di ciò che si intende.

sfera (geometrica); sfera d'influenza, ambito d'attività

La palla geometrica è il senso letterale, ma la scrittura accademica usa soprattutto quello figurato: un ambito di attività o di influenza. Da qui the public sphere, the private sphere, the political sphere e a sphere of influence. 'The public sphere' è un termine tecnico della teoria sociale per lo spazio in cui i cittadini discutono. L'aggettivo 'spherical' appartiene soltanto alla forma.

subordinato; sottoposto (in un'organizzazione)

Aggettivo, sostantivo e verbo, e il verbo è quello che suona diverso: la sillaba finale si pronuncia per intero dove l'aggettivo e il sostantivo la smorzano. L'accento non si sposta. La grammatica lo usa di continuo: una 'subordinate clause' non può stare da sola e dipende da una principale, di solito dietro 'because', 'although' o 'which'. In un'organizzazione un 'subordinate' è chi sta più in basso di grado. Come verbo, 'subordinate X to Y' vale trattare X come il meno importante dei due.

supplemento, integrazione

Sostantivo e verbo hanno entrambi l'accento sulla prima sillaba, e a separarli è l'ultima, smorzata nel sostantivo e pronunciata per intero nel verbo. Il verbo regge 'with' e vale aggiungere a ciò che già c'è anziché sostituirlo: supplement an income with evening work. L'aggettivo di cui ogni ricercatore ha bisogno è 'supplementary', perché le riviste mettono tabelle e dati ulteriori nel 'supplementary material'; l'inglese americano usa anche 'supplemental'.

sospendere; tenere in sospensione

Due sensi, entrambi frequenti nella prosa accademica e in quella giornalistica. Interrompere temporaneamente: suspend trading, suspend a pupil, a suspended sentence, cioè una pena che non si sconta se non si torna a delinquere. E tenere in posizione dentro un liquido o nell'aria, da cui le particelle sospese nell'acqua. Il sostantivo 'suspension' porta entrambi i sensi, più uno chimico. 'Suspense' è tutt'altra idea.

gruppo di lavoro, squadra

È un nome collettivo, e l'inglese britannico lo tratta come plurale quando contano i suoi membri, per cui là 'the team have disagreed' è corretto mentre l'inglese americano mantiene il singolare dappertutto. Negli articoli 'the research team' è il modo consueto di dire 'we' senza dirlo. 'Teamwork' si scrive in una parola sola; il verbo frasale 'team up with' è troppo informale per una tesi.

temporaneo, a tempo determinato

Che dura per un tempo limitato, il contrario di 'permanent'. Il suo sosia è 'temporal', che vale relativo al tempo in generale (temporal trends, the temporal lobe) oppure terreno anziché spirituale, e scambiare i due cambia del tutto il senso. Collocazioni: a temporary contract, temporary accommodation, a temporary measure. L'avverbio 'temporarily' è scritto male con regolarità.

innescare, scatenare

Far scattare qualcosa all'improvviso, e di solito qualcosa di sgradito: trigger a recession, a reaction, a debate, an alarm. Implica immediatezza, per cui non si adatta a un accumulo lento. Il sostantivo designa la causa oltre che il grilletto di un'arma, e la psicologia lo usa oggi per qualunque cosa provochi sofferenza. La g raddoppia in 'triggered' e 'triggering'.

unificare

Fare di parti separate un tutto unico, detto di paesi, sistemi e teorie, e il sostantivo 'unification' è la forma che usano i libri di storia. Da confrontare con 'unite', che riguarda piuttosto persone che si uniscono in un'azione comune, e con 'united', che sopravvive nei nomi propri. L'ortografia segue la regola dei verbi in -fy, per cui la y diventa ie davanti a una desinenza: unifies, unified, mentre 'unifying' la conserva.

violare, infrangere

È il verbo formale per rompere qualcosa che avrebbe dovuto tenere: una legge, un diritto, un accordo, una regola, un'ipotesi. La statistica lo usa in modo neutro e frequente, come in 'the residuals violate the assumption of constant variance'. Altrove porta una forte carica morale e uno dei suoi sensi rinvia alla violenza sessuale, per cui conviene riservarlo a regole e standard. Sostantivo 'violation'.

vista; visione (del futuro)

Tre sensi condividono la parola: la vista, come nella vista ridotta; un'immagine di come dovrebbe essere il futuro, come in un documento strategico; e ciò che si vede in sogno. La scrittura politica e aziendale si appoggia tanto al secondo che spesso non porta alcun contenuto, e un obiettivo concreto è quasi sempre preferibile. 'Visionary' elogia una persona, 'visual' riguarda il vedere, e solo il primo senso è medico.