Akademik Kelime Listesi (AWL)

erişim, erişme hakkı

Akademik düzyazıda neredeyse her zaman addır ve önem taşıyan anlamda sayılamazdır: access to education, to healthcare, to data. 'to' alır, asla 'of' değil. Fiil ağırlıkla bilişime aittir (access the database); politika yazısı ise bir şeye yalnızca ulaşılıp ulaşılamadığını değil, kullanılıp kullanılamadığını soran 'accessible' ve 'accessibility'ye yaslanır.

yeterince iyi, işi görecek düzeyde

Alçakgönüllü bir sözcük: iyi değil, yeter demektir. Bir değerlendirmede 'adequate' cılız bir övgüdür ve olumsuzu 'inadequate', akademik düzyazıda olumlusundan çok daha sık geçer. 'for' ve 'to' alır: adequate for the purpose, adequate to the task. Nicelikle ilgilenen 'sufficient' karşısında bu sözcük, niteliğin ancak yetecek kadar iyi olmasına yaslanır.

yıllık

Yılda bir kez olan ya da bir yıl boyunca ölçülen demektir: annual report, annual income, annual growth rate. Finans onu çoğu zaman 'per annum' (p.a.) diye yazar. 'biannual'dan uzak durun: yazana göre ya yılda iki kez ya da iki yılda bir demektir; yılda iki kez için bunu açıkça söyleyin, iki yılda bir için 'biennial' kullanın. Zarfı 'annually'dir.

belli, ortaya çıkan; görünürdeki

Birbirine karşıt iki anlamı var ve akademik yazı ikisini de kullanıyor. Açıkça görünür demek olabilir ('it became apparent that'), görünen ama belki gerçek olmayan da ('an apparent contradiction'). Zarfı 'apparently' neredeyse tümüyle ikincisine kaydı, bu yüzden artık duyuma dayandığını belli eder. Okur hangisinin kastedildiğini her zaman kestiremeyeceği için, ayrım önem taşıdığında yanına 'only' ya da 'clearly' koyun.

yaklaşık; (bir değere) yaklaşmak

Vurgu baştan sona ikinci hecede kalır; sözcük türlerini ayıran son hecedir: sıfat a-PROX-i-mit diye, son ünlü yutularak söylenir; fiil ise a-PROX-i-mate diye, o ünlü tam sesletilerek. İngiliz kullanımı fiile 'to' verir (the curve approximates to a straight line), Amerikan kullanımı onu atar ve yalın bir nesne alır. 'approximately' zarfı bir ihtiyat sözcüğüdür ve ardından yuvarlak bir sayı gelmelidir, çünkü 'approximately 197' kendi ihtiyatını bozar.

tutum, tavır

'to' ya da 'towards' alır, asla 'against' değil: attitudes towards immigration. Anket araştırmasında neredeyse her zaman çoğuldur ve bir ölçek üzerinde ölçülür; 'knowledge' ve 'behaviour' ile birlikte o yerleşik üçlüyü kurar. Birinin 'having an attitude' demek olan gündelik anlamı ise zorluk çıkarmak demektir ve bir makalede yeri yoktur.

atfetmek, -e bağlamak

Bir vurgu çifti: ad AT-tri-bute'tur ve bir nitelik ya da özellik demektir; fiil ise a-TRIB-ute'tur ve bir nedeni ya da bir yazarı göstermek demektir. Fiil 'to' ister: attribute the decline to earlier screening. Ters yöne işleyen 'contribute' ile bulanıklaştırmayın. İstatistikte 'attributable', bir sonucun tek bir etkene bağlanan payını adlandırır.

sivil, yurttaşlara ilişkin; (hukukta) özel hukuka ait

Tek bir sıfatı üç ayrı dünya paylaşır: ceza hukukunun karşısındaki civil law; yurttaşların devletle karşı karşıya geldiği civil society ve civil rights; ve bayındırlık işleri demek olan civil engineering. Dördüncü ve daha eski bir anlam kibar demektir. Asker olmayan demek olan 'civilian'dan ve yurttaşın haklarından çok ödevlerine ilişkin olan 'civic'ten ayrı tutun.

kurallar bütünü; kod

Akademik yazıda iki canlı anlamı var: bir kurallar bütünü (code of conduct, legal code, building code) ve bir simgeler dizgesi (source code, genetic code). Nitel araştırma bir üçüncüsünü ekler ve o bir fiildir: veriyi code etmek, çözümlemeden önce metin parçalarına etiket iliştirmektir; 'coding' de işin bu bütün aşamasını adlandırır.

söz vermek, kendini bağlamak; suç işlemek

Üç anlam, üç ayrı dilbilgisi: commit a crime; bir yola commit to etmek (çoğu zaman dönüşlü: we are committed to); ve bir projeye kaynak commit etmek. Asıl tuzak yazımdır. t harfi committed, committing ve committee'de ikilenir, ama 'commitment' tek t ile kalır, çünkü ikileme kuralı yalnızca ünlüyle başlayan bir ekten önce işler.

iletmek, iletişim kurmak

Farklı işler gören iki kuruluş: bir şeyi birine communicate etmek bir aktarımdır, biriyle communicate etmek ise temastır. Ad, bir ileti demek olduğunda sayılabilir, süreç demek olduğunda sayılamazdır; çoğul 'communications' ise genellikle altyapıyı adlandırır. Sık yapılan yanlış, 'communicate to' yerine 'communicate the audience' demektir.

yoğunlaşmak, dikkatini toplamak

İki akademik kullanım ayrı yönlere çeker: bir şeye concentrate on etmek dikkati ona sabitlemek, bir yerde concentrated olmak ise orada yoğun biçimde toplanmış olmaktır. Kimya bir üçüncüsünü, yani çözelti derişimini ekler. 'concentration' adı bu yüzden bağlamından okunmak zorundadır. Dikkat 'on' alır, 'in' değil: concentrate on the post-2010 studies.

birlikte görüşmek; unvan ya da hak tanımak

Ünlü üyesi 'conference' olan bir ailenin başı, ve ikisi birbirinden uzaklaşmış: confer etmek ya danışmaktır (the judges conferred) ya da resmen tanımaktır (the degree conferred on her). Yazım vurguyu izler: vurgu ikinci hecede olduğu için conferred ve conferring r'yi ikiler; 'conference' ise vurguyu öne çeker ve tek r ile kalır.

karşıtlık, belirgin fark; karşı karşıya koymak

Ad, iki şey için 'between' alır; bağlayıcı kalıplarda ise 'to' ya da 'with' alır: 'in contrast to' ve 'by contrast with'. 'in contrast of' diye bir şey yoktur. Bir vurgu çifti daha: adda CON-trast, fiilde con-TRAST. Benzerlikle farkı birlikte tartan 'compare' karşısında bu sözcük yalnızca farka bakar.

çevrim, döngü

Neredeyse her zaman addır ve neredeyse her zaman yanında bir niteleyiciyle gelir: business cycle, life cycle, carbon cycle, policy cycle. Sıfatı genel kullanımda 'cyclical', teknik yazıda 'cyclic'tir. Bisiklet demek olan gündelik İngiliz anlamı ise bu amaçlar için başka bir sözcüktür ve bir makalede yanlışlık gibi okunur.

tartışma

Akademik düzyazıda bu, sahnelenmiş bir çekişmeyi değil, süregelen bilimsel bir görüş ayrılığını adlandırır: the debate over climate attribution, contributions to the debate. Yerleşik kalıplar: there is considerable debate about, hotly debated, much debated. Ardından bir yan cümle geldiğinde ilgeci düşürün ve 'debate about whether' değil, 'debate whether' yazın.

-e rağmen, -e karşın

Bağlaç değil ilgeçtir, bu yüzden bir ad ya da bir -ing biçimi alır, asla bir yan cümle almaz: despite the rain, despite arriving late, ama 'although it rained'. Her şeyden önce, asla 'despite of' değil. Bu, sözcüğün 'in spite of' ile karışmasıdır ve onunla yapılan en sık yanlıştır. 'Despite the fact that' dilbilgisine uygundur ama gereksiz uzundur; 'although' yazın.

boyut

Geometrinin dışında bir sorunun bir yönü demektir: the ethical dimension of the policy. Çoğulda bunun yerine düpedüz büyüklüğü anlatabilir, örneğin the dimensions of the housing shortage. İstatistik, bir veri kümesindeki değişken sayısı için 'dimensionality' kullanır. Onu 'part' yerine geçen görkemli bir sözcük gibi kullanmaya direnin: hangi yön olduğunu söyleyemiyorsanız, büyük olasılıkla 'part' demek istiyorsunuzdur.

yurt içi, ülke içi; ev içine ilişkin

Tek bir cümlede çarpışabilecek iki anlam: bir ülkenin içinde (domestic market, gross domestic product) ve evin içinde (domestic labour, domestic violence). İktisat birincisine, toplum bilimi ikincisine yaslanır, ve ikisini yalnızca çevredeki sözcükler ayırır. Birincinin karşıtı 'foreign'dir. 'Domesticate' hayvanlara ve bitkilere aittir ve bu ayrımı izlemez.

ortaya çıkmak, belirmek

Bulguların çözümlemeden çıkışını anlatan standart fiil: three themes emerged from the interviews, no clear pattern emerged. Geçişsizdir, dolayısıyla hiçbir şey bir şeyi emerge etmez ve hiçbir şey 'is emerged' olmaz. 'from' alır. Bir örtmece olarak 'emerging'e dikkat: emerging economies, emerging evidence. 'merge' ve 'immerse' ile aynı Latince mergere üzerine kuruludur; ex- öneki ona bir sıvının içinden yukarı çıkma anlamını verir.

hata, yanlış

İstatistikte bu bir kınama değil, teknik bir niceliktir: sampling error, standard error, margin of error. Type I ve Type II errors yanlış pozitifler ile yanlış negatiflerdir; ölçüm hatası ise beklenir ve kestirilir, kimsenin üstüne yıkılmaz. Sapmanın ölçülebildiği yerde bu sözcüğü, birinin daha iyisini bilmesi gerektiği yerde 'mistake'i kullanın.

etnik

Ortak bir kültüre, dile ya da soya gönderme yapar; ırkın ya da uyruğun eşanlamlısı değildir. Adı 'ethnicity'dir. İngiliz yazısı 'ethnic minority'yi standart olarak kullanır, Amerikan yazısı ise 'racial and ethnic groups'a eğilimlidir. Kaçınılacak iki şey: sözcüğü insanlar için ad olarak kullanmak ve yabancı ya da egzotik anlamında kullanmak.

amaç, varılmak istenen sonuç

Akademik anlamı bir erektir, futbolda atılan gol değil; ve çoğu zaman bir iyelikle, çoğul olarak gelir: the study's goals, policy goals. set, achieve, meet ve pursue ile kurulur. 'objective' ile eşleştiğinde yerleşik ayrım şudur: goals geniştir, objectives ise belirli ve ölçülebilirdir. İngiliz akademik yazısı çoğu zaman 'aim'i yeğler.

resmen vermek, izin vermek; hibe, araştırma desteği

İki akademik hayatı var. Ad olarak bir amaç için verilmiş paradır: apply for a grant, be awarded one, grant-funded work. Fiil olarak resmen vermek demektir; iznin ve erişimin granted olmasının nedeni budur. Üçüncü bir kullanım bir noktayı kabul eder: 'granted that' bir ödün cümlesi açar, 'take for granted' ise hiç sınamadan varsaymak demektir.

bu nedenle, dolayısıyla

'Bu nedenle' demek olan resmi bir bağlayıcı. Bağlaç değil zarftır, bu yüzden iki cümleyi virgülle bağlayamaz: noktalı virgül ya da nokta kullanın. İçinde hiç eylem bulunmayan bir öbeğin başına da gönül rahatlığıyla geçer, örneğin 'hence the delay'. Daha eski ikinci bir anlamı şu andan sonra demektir: five years hence. Onu bir cümlede 'therefore' ile birlikte kullanmayın.

hipotez, denence

Çoğulu 'hypotheses'tir ve sonu bir -iz sesiyle biter: one hypothesis, two hypotheses. Ve sınanır, asla kanıtlanmaz: istatistiksel uygulama sıfır hipotezini reddetmenize ya da reddedememenize izin verir, o yordamda hiçbir şey bir şeyi doğrulamaz. formulate, test, support ve reject ile kurulur. Sınanmaktan çoktan geçmiş bir açıklama olan 'theory'den ayırt edin.

uygulamaya koymak, hayata geçirmek

Bir politikaya karar verildikten sonra olan şey: onu yürürlüğe sokmak. 'implementation' adı, sağlam politikaların uygulamada neden başarısız olduğuna ayrılmış koca bir araştırma alanını adlandırır; sözcük bu yüzden toplum biliminde yalın anlamının düşündürdüğünden çok daha fazla ağırlık taşır. Ayrı bir ad anlamı alet demektir ve politikaya değil, arkeoloji ile tarıma aittir.

(olumsuz bir işe) karışmış göstermek, sorumlu tutmak

Sürekli 'imply' ile karıştırılır, çünkü ikisi de 'implication' adını besler. Implicate etmek, birinin ya da bir şeyin kötü bir işe karıştığını göstermektir; imply etmek ise söylemeden sezdirmektir. Sonuçlar imply eder, implicate etmez. Söylenmemiş demek olan 'implicit' de 'imply'a aittir. Çoğulda 'the implications of X', ondan ne çıktığı demektir.

dayatmak, zorla uygulamak

'on' alır: impose a tax on imports, impose conditions on a loan. Asla birini bir şeyle impose etmezsiniz. Impose edilen şey istenmeyen bir şeydir, dolayısıyla fiil bir yargı taşır; yansız seçenekler 'introduce' ya da 'apply'dır. Modelleme onu bir denkleme konan kısıtlar için ödünç alır. Görkemli ve etkileyici demek olan 'imposing' sıfatı ise bu fiilin anlamından epeyce uzaklaşmıştır.

bütünleştirmek, kaynaştırmak

Bir şey bir başkası tarafından soğurulduğunda 'into', ikisi eşit olarak birleştiğinde 'with' alır: integrate the findings into the model, integrate mental health care with primary care. Göç ve eğitim araştırmasında ad, fiilin taşımadığı siyasi bir yük taşır. Karşıtı 'disintegrate' değil, 'segregate'tir.

iç, içteki

Bütün gücü 'external' ile kurduğu karşıtlıktan gelir ve araştırma deseni bu çifti durmadan kullanır: internal and external validity, internal and external migration, internal audit. Internal validity, bir çalışmanın kendi deseni içinde ölçtüğünü söylediği şeyi ölçüp ölçmediğini sorar. 'inner'ın fiziksel uzama ait olduğuna dikkat edin; bu sözcük kurumlara, dizgelere ve bedenlere aittir.

araştırmak, irdelemek

Bir makalede çalışmanın kendisinin yaptığı şey budur, ve ya bir nesne ya da bir wh- yan cümlesi alır: investigate the effect of X, investigate whether X holds. 'look at'ten güçlü, 'establish'ten çok daha zayıftır. 'investigate about' diye bir şey yoktur. İngiliz özetleri çoğu zaman 'examine' ya da 'explore' yeğler, çünkü bu ailenin polisiyeyi çağrıştıran yanı fazla yüksek sesle duyulur.

iş, ücretli iş

Bu alt listenin tek sıradan gündelik sözcüğü, ve burada olmasının nedeni uygulamalı iktisat ile toplum biliminin onu bir çözümleme birimi saymasıdır: creation, satisfaction, security, on-the-job training. Yerini hak etmesinin nedeni tam da budur. 'work' ve 'employment' sayılamazken bu sayılabilirdir; onların yapamadığı biçimde sayılabilmesi, yitirilebilmesi ve yaratılabilmesi bundandır.

etiket; etiketlemek

Araştırmada işin çoğunu fiil görür: veriyi label etmek ona bir kategori iliştirmektir ve gözetimli makine öğrenmesi labelled data üzerinde çalışır. Toplum biliminin etiketleme kuramı, etiketin kendisinin adlandırdığı davranışı değiştirdiğini savunur. İngiliz yazımı labelled ve labelling'de l'yi ikiler, Amerikan İngilizcesi tek tutar. Kalıp 'label X as Y'dir.

mekanizma, işleyiş

İki anlam. Biri bir şeyin gerçekte nasıl olup bittiği, örneğin bir ilacın etki mekanizması; öteki bilerek kurulmuş bir düzenek, örneğin bir fonlama mekanizması ya da bir şikâyet mekanizması. Toplum bilimi nedensel mekanizmalar ister; yani X'in Y'ye yol açıp açmadığını değil, nasıl yol açtığını. Onu 'way' yerine geçen etkileyici bir sözcük olarak kullanmaktan sakının.

besbelli, herkesin gördüğü

Ölçülü kullanın. 'It is obvious that', bunu besbelli bulmayan her okura ağır olduğunu söyler ve çoğu zaman tam da bir savın durması gereken yerde durur. Yeri olduğu yer, sonra elenecek bir alternatif açıklamayı adlandırdığı yerdir: the obvious objection is. Konuşmada 'obviously' bir savı yumuşatır; düzyazıda ise bir uyarı işaretidir.

(yer, zaman) kaplamak; işgal etmek

Ailenin başı, ama akademik düzyazıda gerçekten karşılaşacağınız üye 'occupational'dır: occupational health, occupational status, occupational therapy. Fiil bir yeri ya da bir zaman dilimini doldurmak, ya da bir yeri zorla ele geçirmek demektir. Yapılara ait olan 'occupancy'yi, çoğunlukla meslek demek olan 'occupation'dan ayrı tutun.

seçenek

Sayılabilirdir ve çoğunlukla çoğuldur: policy options, the options available. have, offer, consider ve rule out ile kurulur. Kendine ait bir fiili yoktur; boşluğu 'opt for' ve 'opt out' bu yüzden doldurur. 'choice' karşısında: bir option seçilebilecek şeylerden biridir, bir choice ise seçme edimidir. 'Optional' zorunlu değil demektir.

çıktı, üretim miktarı

Vurgu ilk hecede, ve iktisatta genellikle sayılamazdır: total output, output per worker. Karşıtı 'input'tur; değerlendiriciler inputs, outputs ve outcomes zincirini kurar; burada outputs bir programın ürettiği şey, outcomes ise sonuçta gerçekten değişen şeydir. Bu çifti ters çevirmek, bir programın neyi başardığını yanlış anlatır.

genel; bütün olarak alındığında

Bir bütün olarak alındığında demektir. Addan önce (the overall effect, overall satisfaction) ve bir özeti açan cümle zarfı olarak işler. Sıfat anlamında addan sonra gelemez. Tek sözcüktür: 'over all' başka bir şeydir, ve İngiliz İngilizcesinde 'overalls' iş tulumudur. Onu toparlamak için kullanın, çıplak duran her adın önüne dolgu olarak değil.

koşut, paralel

Asıl tuzak yazımdır: bir r, sonra iki l, sonra bir l. İngiliz çekimleri son l'yi tek bırakır, yani paralleled ve paralleling. Geometrinin ötesinde aynı anda ve birbirinden bağımsız olarak gerçekleşen demektir (parallel processing, a parallel study) ya da yakın bir benzerlik anlatır; ad 'between' alır: draw a parallel between the two revolutions.

parametre; (çoğulda) sınırlar

İki tehlike. İstatistikte bir parametre bütün evrenin bir özelliğidir ve bir örneklemden hesaplanan bir istatistikle kestirilir; çıkarımın bütün derdi bu ikisi arasındaki farktır. Gevşek kullanımda çoğul sınırlar demektir, ve yazarlar tam burada, bir şeklin kenarları boyunca uzunluk demek olan 'perimeter' ile çarpışır. Sınır kastediyorsanız, bu iki sözcükten biri yanlıştır.

evre, aşama

Bir sıralaması olan bir şeyin ayrı bir evresi: phase one, the pilot phase, a phased introduction. Klinik denemeler evrelerini Roma rakamlarıyla I'den başlayarak numaralar. Fiil olarak 'phase in' ve 'phase out' içinde yaşar: yavaş yavaş getirmek ya da kaldırmak. İki tuzak: tedirgin etmek demek olan eşsesli 'faze', ve içinde hiçbir sıralama bulunmayan 'period'un eşanlamlısı sayılması.

öngörmek; (istatistikte) yordamak

Bir that- yan cümlesi ya da bir nesne alır: the model predicts that prices will fall ya da predicts a fall in prices. İstatistikte anlam geleceğe ilişkin her göndermeyi bırakır, çünkü bir predictor yalnızca açıklayıcı bir değişkendir ve predicted values, modelin elde zaten bulunan olgular için ürettiği değerlerdir. Zamana ve geleceğe bağlı kalan sözcük 'forecast'tır.

en önemli, asıl olan; okul müdürü; anapara

Bir kural demek olan ve birinci alt listede ayrı bir madde olarak duran 'principle' ile durmadan yer değiştirir. Bu sözcük, başlıca demek olan sıfattır (the principal cause, the principal investigator on a grant), ve bir okulun başındaki kişi ile bir kredinin faizinin karşısındaki asıl tutar için addır. Kardeşi ise yalnızca bir addır ve bir kural demektir. Belleğe kazınan ipucu: princiPAL bir PAL'dır, princiPLE bir ruLE'dur.

önceden gelen, önceden var olan; (Bayesçi istatistikte) önsel

Sıfat olarak daha erken demektir ve adın önünde durur: prior knowledge, prior agreement, prior conviction. İlgeç olarak her zaman 'prior to'dur, asla 'prior of' değil; pek çok biçem kılavuzu onu gösterişli bir 'before' sayar, o yüzden sıralamanın kendisi önem taşıdığında kullanın. Bayesçi istatistik onu bir ada çevirir: prior, veriyi görmeden önce varsaydığınız şeydir.

uzmanlık gerektiren, profesyonel; meslek sahibi kişi

Birbiriyle örtüşen üç anlam: amatör değil ücretli olan; eğitimi ve bir meslek örgütü bulunan bir uğraşa ait olan; ve bir davranış ölçütünü karşılayan, ki 'unprofessional' buradan gelir. Sağlık ve eğitim araştırmasında çoğul ad, uygulayıcıların kendilerini anlatır. 'Professional development'ın, kulağa öyle gelse de terfi değil eğitim demek olduğuna dikkat edin.

proje; (sayıyı) ileriye yansıtmak

Bir vurgu çifti daha: ad PRO-ject'tir ve planlanmış bir iş demektir; fiil ise pro-JECT'tir ve bir sayıyı ileriye taşımak ya da bir görüntüyü öne düşürmek demektir. Projected figures kestirimlerdir, başarılmış şeyler değil. Nüfus biliminde bir projection, olacak şeyin bir öngörüsü değil, açıkça belirtilmiş varsayımlar üzerine kurulmuş koşullu bir 'ne olurdu' hesabıdır.

etkin biçimde desteklemek, geliştirmek; terfi ettirmek

Üç anlam tek bir biçimi paylaşır: bir şeyi etkin biçimde özendirmek (promote health, promote equality), birini daha yüksek bir göreve yükseltmek, ve reklamını yapmak. Sağlık araştırması birincisine yaslanır ve bu 'encourage'dan güçlüdür, çünkü ardında bilinçli bir çaba olduğunu sezdirir. Üçü de tek bir adı, 'promotion'ı besler; ayrımı bu yüzden çevredeki sözcükler yapmak zorundadır.

rejim; yerleşik kurallar düzeni

Birbirinden epeyce uzak iki anlam, bir de onunla sık karıştırılan bir sözcük. Siyasette bir hükümet demektir ve genellikle bir eleştiri taşır (an authoritarian regime); hukukta ve politikada ise bir kurallar dizgesi demektir ve hiçbir eleştiri taşımaz (the regulatory regime, the tax regime). Tıbbın bir tedavi düzeni için kullandığı sözcük 'regimen'dır. ray-ZHEEM diye, vurgu ikinci hecede söylenir.

çözmek, çözüme kavuşturmak

Akademik anlamı, çekişmeli bir şeyi karara bağlamaktır: resolve a dispute, resolve an inconsistency in the data. 'resolution' adı sonra kendi başına üç anlam taşır: bir kurulun aldığı resmi karar, bir sorunun çözülmesi, ve bir aygıtın ayırt edebildiği ayrıntı inceliği. 'Resolve to do something' kesin karar vermek demektir ve 'resolute' de buradan gelir.

elde tutmak, korumak

'keep'in resmi karşılığı, ve insanları da kayıtları da elde tutmanın standart fiili: retain staff, retain students, retain data. 'Retention' eğitimde ve istihdamda başlıca bir ölçüttür. Bir şeyi bellekte tutmayı da kapsar; adın öğrenme araştırmasında da karşımıza çıkmasının nedeni budur. Onun 'detain' ya da 'restrain'e kaymasına izin vermeyin.

seri; art arda gelen şeyler kümesi

Tekilde de çoğulda da aynı yazılır, ve insanları tökezleten yer burasıdır: tek bir küme olarak tekil eylem alır, yani 'a series of experiments was carried out'. 'serie' diye bir sözcük yoktur. İstatistikte 'time series' zamana göre sıralanmış veriyi adlandırır ve başlı başına bir alandır. Dolgu olarak kullanılmasına dikkat edin, çünkü 'a series of' çoğu zaman 'several' demenin uzun yoludur.

veriden hesaplanan sayı, istatistik değeri

Tekil tek bir sayıdır: ya bir savda anılan bir rakam, ya da teknik olarak bir evren parametresini kestirmek için bir örneklemden hesaplanan bir nicelik. Çoğul iki iş birden görür: hem bunun çoğuludur hem de alanın adıdır, ve ancak o zaman tekil eylem alır. Yani rakamlar yanıltıcıdır, ama alanın kendisi matematiğin bir dalıdır.

statü, toplumsal konum; (bir işin) durumu

Toplum bilimi onu teknik bir terim olarak kullanır: sosyoekonomik statü, geliri, eğitimi ve mesleği birleştiren standart bir denetim değişkenidir. Başka yerlerde bir şeyin o anki durumu (the status of the application) ya da resmi konum (charitable status, refugee status) demektir. Çoğulu 'statuses'tır; 'stati' diye bir şey yoktur, çünkü Latince çoğul tekille aynı görünüyordu.

stres, ruhsal gerilim; (dilde) sözcük vurgusu; önemle belirtmek

Üç canlı anlam. Sağlık araştırması ruhsal gerilimi kasteder ve buna yol açan şey için 'stressor'ı kullanır. Mühendislik birim alana düşen kuvveti kasteder. Dilde ise vurgu demektir; 'the author stresses that' fiili ile en çok güç verilerek söylenen heceyi adlandıran ad buradan gelir. Bu listedeki birkaç maddenin vurgunun nereye düştüğünü belirtmek zorunda kalmasının nedeni de o son anlamdır.

sonraki, daha sonra gelen

Zamanca daha sonra demektir ve neden konusunda hiçbir sav ileri sürmez. İkinci alt listedeki 'consequent' ise bir şeyden kaynaklanan demektir. Bu sözcüğü ötekini kastederken yazmak nedensel bir savı gizler; ötekini yalnızca bir sıra gözlemişken yazmak ise desteklenemeyecek bir savı ileri sürer. Zarfı 'subsequently'dir, ve 'subsequent to', 'after' demenin katı bir yoludur. -quent diye yazılır, -quant diye değil.

toplam; para tutarı

Ya sayıların toplanmasından çıkan sonuç ya da bir para tutarıdır; akademik düzyazı üç yerleşik kalıp kullanır: 'the sum of', 'a sum of money', ve kısacası demek olup bir savı kapatan 'in sum'. Fiil genellikle 'sum up'tır, yani özetlemek. Matematik adı olarak 'summation'ı alır, düzyazı ise yazılı bir anlatım için kısa olanı.

özet

Sıfat, ad için sahte bir dosttur: summary dismissal ve summary justice, kısaca yapılmış değil, hemen ve olağan yordam işletilmeden yapılmış demektir. Bir makalede 'in summary' bir savı, 'in conclusion' ise bütün metni kapatır; özet ise metnin ardından gelmek için değil, tek başına durabilmek için yazılır. 'Summary statistics', ortalamalar gibi betimleyici rakamlar demektir.

(bir işi) üstlenip yapmak, girişmek

Bir işi yürütmenin resmi fiili: undertake a study, a review, an analysis. Düzensizdir (undertake, undertook, undertaken) ve alanyazının en çok kullandığı biçim geçmiş ortaçtır, örneğin 'research undertaken by'. İkinci bir anlam resmen söz vermektir; 'an undertaking' bu yüzden hem bir iş hem bir taahhüt demektir. Yöntem bölümünde onu 'do'ya yeğleyin.